2. Aronson Elliot Psychologia Spoleczna(1)

Podstrony

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Na przykład, kiedy próbujemy wyjaśnić,dlaczego ludzie robią odra\ające bądz dziwaczne rzeczy takie jakci w Jonestown czy Waco, którzy odbierają \ycie sobie i swoim dzieciom pociągapce i wygodne jest opisanie ofiar jako ludzi niepełnowarto-ściowych.Pozostałym daje to poczucie, i\ nam nigdy nie mo\e się toprzydarzyć co wzmaga naszą własną podatność na wpływ społecz-ny.Ponadto nie doceniając w pełni siły oddziaływania sytuacji, jeste-śmy skłonni do nadmiernego upraszczania zło\onych okoliczności; takieuproszczenie obni\a nasze zrozumienie przyczyn wielu ludzkich za-chowań, Między innymi mo\e to prowadzić do zawstydzania ofiar jak to się stało po tragedii w Jonestown w sytuacjach, gdy jedno-stka była zdominowana przez siły społeczne, którym trudno się byłooprzeć.Poni\ej przedstawiamy przykład takiego nadmiernego uproszczenia.Przyjmijmy, \e jest to sytuacja, w której ludzie grają w dwuosobową gręnazwaną Dylematem więznia".Mogą wybrać jedną z dwóch strategii;grać rywalizujące, gdy próbują wygrać tyle pieniędzy, ile to tylko mo-\liwe, pewni, \e ich partner stracił tyle, ile tylko się dato; lub grac ktfoperacyjnie, gdy starają się uzyskać pewność, \e zarówno oni, jak i ichpartner uzyskają tyle samo.Szczegóły tej gry omówimy w rozdziale 9-Obecnie wa\ne jest jedynie to, by zwrócić uwagę, \e są tu dwie podsta-wowe strategie, które mo\na zastosować, grając w tę grę: rywalizacja alboCytaty na marginesachCytaty na marginesach zaczerpniętez literatury, filozofii, kultury masoweji psychologii ujawniają paralele międzykluczowymi koncepcjami i ideamiomawianymi w tekście a rzeczywistym\yciem.podstawowy błąd atrybucjt:tendencja do przecenianiazachowanie ludzi jestdyspozycji wewnętrznych,ii niedocenianie roliczynników sytuacyjnychNt.Kto.lip.� Płyt." ,,^3,1^^^"^^yy: * *-CW>'Bf w^f^.:' "N^lBBflr.-" : w )�kl " poa4b myślimy o iwtocte " potocznym IMMianem poznania społecznego określa sil; dziedzinębadań nad tym, w jaki sposób ludzie selekcjonup, zapa-i w podejmowaniu decyzji dotyczących rzeczywistościspołecznej.Zwiat społeczny zawiera za du\o informacji.byśmy mogli w całości ją ogarnąć, zinterpretować i uwzglę-dnić w swoim zachowaniu.Radzimy sobie z tym nadmia-rem, stosując metodę oszczędności poznawczej: wy-korzystujemy schematy i heuryfityki wydawania sądów,które pomagają nam zinterpretować zachowania ludzii sytuacje oraz odpowiednio zareagować.Schenuty tostruktury poznawcze, które organizują informacji; wedługpewnych tematów.Schematy wywierają silny wpływ nato, co z otrzymanej informacji zauwa\amy, o czym myś-limy i co pózniej pamiętamy.Kiedy spotykamy sytuacjeniejednoznaczną, interpretujemy ją zgodnie z naszymschematem.Zwykle łatwiej zauwa\amy i zapamiętujemyinformację odpowiadającą naszym schematom, a lekcewa-\ymy i zapominamy informację niezgodna z nimi.Ponie-wa\ ludzka pamięć ma charakter rekonstrukcyjny, przy-pominamy sobie" informacje zgodna, z naszymi schema-tami nawet wtedy, gdy nigdy się z nią nie zetknęliśmy.Konsekwencją takiego zniekształcania tego, co spostrzega-my, mo\e być zjawisko wrogich mediów.Polega ono natym, \e ka\da z antagonistycznych, silnie zaanga\owa-nych w coś grup, spostrzega neutralne, zrównowa\oneprzekazy mediów jako sobie wrogie.Poniewa\ media nieprzedstawiły faktów w jednostronnym ujęciu, które anta-goniści spostrzegają jako prawdziwe, ka\da z grup jestprzekonana, \e są, wobec niej negatywnie nastawione.Niekiedy do jednej sytuacji ma zastosowanie wieleschematów; to, którym z nich rzeczywiście się posługu-jemy, mo\e zale\eć od doftlepnoici i od wzbudzeniaschematu pod wpływem zdarzeń poprzedzających.Schemat mo\e stać się bardziej dostępny w pamięci zasprawa ostatnich myśli i doświadczeń- Te niedawne zda-rzenia mogą zatem wzbudzić określony schemat i spra-wić, \e będziemy myśleli o rzeczywistości w sposóbz nim zgodny [ Pobierz całość w formacie PDF ]

zanotowane.pl

doc.pisz.pl

pdf.pisz.pl

bezglutenowo.pev.pl